Le 3 leggi del comportamento mentale

Recentemente ho trovato un articolo utile di William Baum (2018)¹ sobre las "tres leyes del comportamiento". Baum è un analista del comportamento che lavora nella tradizione di B. F. Skinner e l'articolo si concentrano sulle "forze" centrali che stimolano il comportamento operativo.

Il comportamento operante è il comportamento di tutto l'animale operando in o nel suo ambiente. L'"operatore" si riferisce alla retroalimentazione tra l'animale e l'ambiente che influenza o seleziona il modello di comportamento nel futuro. Ad esempio, se una paloma picotea una pentola e riceve cibo e il tempo aumenta la risposta conduttiva, l'operante è la conseguenza del comportamento che aumenta la probabilità di riuscire a succedere in situazioni simili (è dire, è un rinforzatore positivo di questi comportamento).

Nell'articolo, Baum intenta a raggiungere le forze o le funzioni centrali che danno forma al comportamento. Le tre leggi che si identificano sono 1) la Ley de Assignación, 2) la Ley de Inducción e 3) la Ley de Covarianza. La Legge di assegnazione si riferisce a come le azioni sono una funzione del tempo e le alternative. L'idea qui è che essere vivi è un organismo invertitore e gli animali assegnano le loro inversioni di tempo ed energia funzione delle opzioni, e cerca di imitare le tue inversioni per massimizzare il compito di rendimento, contrassegnato dai livelli di riferimento y

castigo o costos en relación con los diversos caminos posibles de inversión disponibles para ellos.

La legge di induzione si riferisce a dove provengono gli impulsi di base di un animale. Per evidenziare questo dominio, Baum introduce il concetto di "eventi filogeneticamente importanti" o PIE. La filogenia si riferisce alla storia evolutiva della specie. Il concetto di induzione della storia dell'analisi del comportamento e di come l'ha fatto incorporare forze evolutive per comprendere come gli animali sono predisposti a certe cose inversioni.

La Ley de Covarianza si riferisce alla storia e all'esperienza di sviluppo degli animali. Fondamentalmente, il fatto che l'animale abbia imparato si combina con la forma in cui l'animale sta lavorando da quella storia per predire il miglior risultato per il futuro.

Quindi le leggi fondamentali del comportamento sono che un animale assegna il suo tempo e la sua energia in funzione delle opzioni che incontri e intenti a massimizzare il tuo ritorno dell'inversione in relazione a loro opzioni. Gli animali hanno ricevuto impulsi che sono stati modellati per eventi e patroni evolutivi importanti associati alla sopravvivenza e alla riproduzione. Gli animali imparano a regolare le loro inversioni in funzione degli elementi che variano con gli eventi passati, tanto nei termini delle associazioni quanto delle conseguenze che ti permettono di decidere risultati. Credo che questo sia un marchio utile per comprendere il nucleo del comportamento animale. La critica principale che riguarda l'articolo è una critica che riguarda l'analisi del comportamento in generale, la scuola di pensiero non riesce a evidenziare efficacemente il "comportamento".

Ha sviluppato un marchio che ci permette di unire l'analisi del comportamento con la scienza cognitiva in una comprensione coerente. Questo è avvenuto attraverso un nuovo sistema di comprensione chiamato UTOK, che significa Teoria Unificata della Conoscenza (Henriques, 2022)². L'UTOK ci offre una nuova forma di comprensione della mente e del comportamento. Deja en chiaro perché dobbiamo considerare il "comportamento completo" degli animali, che è il marchio che usa Baum, come un tipo particolare di comportamento. In particolare, il comportamento dell'animale nel suo insieme deve essere considerato come comportamento mentale.

Il concetto di comportamento mentale può essere marcato nella "parabola de tres gatos cayendo de un árbol" di UTOK. Immagina tres gatos que se caen de un árbol. Il primo gatto è morto. Cuando cae del árbol, se comporta como un objeto material, y cosas como la gravedad, su masa y la resistencia dell'aire determinan como se comporta. Il secondo gatto è vivo ma anestetizzato. Cae ugual que il primo gatto. Sin embargo, si miramos dentro de este gato, vemos que se está comportando como un organismo vivo. Le cellule metabolizzano l'energia, il sangue fluente, ecc. Finalmente il terzo gatto è disperato. Aterriza de pie y despega. Questo è il comportamento mentale o il comportamento mentale di un animale. La mentalità si riferisce a come comportarsi con gli animali attraverso un ciclo sensomotorio per agire sul proprio ambiente.

Questo Marco è coerente con un lavoro di scienza cognitiva che suggerisce che dovremmo pensare nella "mente" come se si estendesse al mondo. Il concetto di mentalità come la proprietà degli animali completa che agisce sopra e nel suo ambiente aiuta a unire la prospettiva conduttista con la prospettiva della scienza cognitiva 4e. Per chiarire questo punto, considera questa citazione di Skinner nel suo discorso, ¿Che successo ha avuto la scienza del comportamento? (1987, pag. 784):

Gli psicologo cognitivi hanno voglia di dire che "la mente è quello che ha il cervello", ma sicuramente il resto del corpo lascia una carta. La mente è quello che hace il cuore. È quello che fa la persona. In altre parole, questo comportamento, ed è proprio questo che i conduttori sono stati a dire per più di mezzo secolo.

Questa citazione di Skinner dimostra che, in molti sentimenti, tanto i conduttori quanto i cognitivisti in realtà si riferiscono allo stesso modo.

El UTOK nos ayuda a dar sentido a la confusión. Nostro da una mappa della realtà e della scienza chiamata Sistema dell'Albero della Conoscenza (TdC) che rappresenta l'universo da una prospettiva scientifica come una una forma evolutiva di completamento che passa dall'informazione energetica agli oggetti materiali, agli organismi vivi, agli animali mentali e alle persone cultas. El Sistema TdK definisce la Mente come il conjunto de comportamientos mentales de los animales. La teoria dell'inversione condotta di UTOK³ fornisce il Marco Metateórico per comprendere i sostenitori del comportamento mentale degli animali in un modo altamente coerente con Baum. Il suggerimento è che queste tre leggi ci permettono di evidenziare il comportamento mentale in funzione dell'assegnazione del tempo e dell'energia modellata dall'evoluzione e dalla storia dell'apprendimento.